SOLUCIONES DOCUMENTADAS
PROPUESTA DE UNA SECUENCIA DE ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Los maestros del colegio “Vicente Guerrero” en Coapilla Chiapas utilizan la evaluación tradicional donde se le da un énfasis primordial al examen escrito en donde se evalúa de acuerdo al nivel adquirido, tomando en cuenta algunas tareas y asignaciones.
Por el conocimiento adquirido en la materia de Evaluación del Aprendizaje me he dado cuenta que hay métodos mejores de evaluar.
Tenemos dos opciones –guardar este conocimiento y hacer como que no paso nada.
Aplicar lo aprendido en nuestro salón de clases con nuestro grupo y que los demás notan la diferencia.
ESTRATEGIAS
1.-Reunir a los administradores y presentar un nuevo plan concerniente a evaluación.
2.- Instituir la capacitación en el trabajo (impartiendo seminarios que comenten acerca de la
evaluación cooperativa).
3.- Dar ejemplos prácticos del modelo a seguir (cooperativo).
4.- Establecer un vigoroso programa de evaluación y de reentrenamiento.
5.-Hacer una evaluación modelo y, aplicar al personal.
PROPUESTA DE UNA SECUENCIA DE ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Los maestros del colegio “Vicente Guerrero” en Coapilla Chiapas utilizan la evaluación tradicional donde se le da un énfasis primordial al examen escrito en donde se evalúa de acuerdo al nivel adquirido, tomando en cuenta algunas tareas y asignaciones.
Por el conocimiento adquirido en la materia de Evaluación del Aprendizaje me he dado cuenta que hay métodos mejores de evaluar.
Tenemos dos opciones –guardar este conocimiento y hacer como que no paso nada.
Aplicar lo aprendido en nuestro salón de clases con nuestro grupo y que los demás notan la diferencia.
ESTRATEGIAS
1.-Reunir a los administradores y presentar un nuevo plan concerniente a evaluación.
2.- Instituir la capacitación en el trabajo (impartiendo seminarios que comenten acerca de la
evaluación cooperativa).
3.- Dar ejemplos prácticos del modelo a seguir (cooperativo).
4.- Establecer un vigoroso programa de evaluación y de reentrenamiento.
5.-Hacer una evaluación modelo y, aplicar al personal.
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